Kreativna skola IZA DUGE

Opis ideje

Naziv organizacije: Korakom jezika

Pravni status nosioca programa: Neformalna grupa

Naziv projekta koji prijavljujete : Kreativna skola IZA DUGE

Tema predloga projekta : kultura i slobodno vreme

Rezime projekta:

Dobar glas daleko se cuje! A da bi glas bio dobar, neophodan mu je jezik kao osnovno sredstvo komunikacije sa spoljnim svetom. Vrlo je vazno deci u ranom periodu zivota predociti sve vrednosti njihovog jezika. Jezika kojim sticu prijatelje, neprijatelje, uce ili ne uce skole, nalaze posao sutradan... Ideja je da se pokaze koliko jezik u kombinaciji sa ostalim sredstvima komunikacije igra bitnu, ako ne i najbitniju ulogu u nasim zivotima. Polaznici ove kreativne skole bi bila deca prvog do cetvrtog razreda osnovnih skola. Raditi sa njima je ulagati u buducnost stvaranja sve vise zdravih generacija. Putem jezika i pokreta, muzike, plesa, scenske umetnosti unaprediti kvalitet ljudskog u deci, pomoci im da u komunikaciji sa svojim kreativnim nastavnicima ispolje sve svoje vrednosti i eventualne talente. Nas bi zadatak bio da kreiramo radionice koje ce omoguciti urban pristup knjizevnosti za decu i decijem stvaralastvu u sirem smislu u saradnji sa prijateljima muzicarima, glumcima i ljudima slicnih profila drustvene orijentacije. Vrlo je vazno hrabriti pozitivan deciji potencijal i usmeravati ga na prave vrednosti kao i na to gde bi takav potencijal sutradan trebalo biti ulozen. Putem jezika i drugih vidova komunikacije ( muzika, pokret, gluma) bi trebalo motivisati decu da zdravo upotrebljavaju "rec" u sirem smislu u cilju kreativnog stvaranja. Sutradan, mlad i zdravo vaspitan covek ce lakse orijentisati sebe kako u privatnom tako i u profesionalnom smislu. Knjizevnost koja polako gubi svoje prave vrednosti zbog ponekad neadekvatnih interpretacija u skoli, trebalo bi postati polazno sredstvo u pobudjivanju kreativnosti kod dece. Time bi se omogucila afirmacija jos uvek nedovoljno afirmisanih pisaca za decu, deci omogucila sloboda u istrazivanju iste uz pomoc nastavnika, a pritom bi se obogatila njihova opsta jezicka kultura i govorna sposobnost. Decija je knjizevnost (kao i muzika) veoma vazna za razvoj i vaspitanje ukusa kod dece, za sposobnost izrazavanja, emocionalni sklop licnosti kao i za kreativno stvaranje. U tom rizicnom periodu zivota dece i prezauzetosti roditelja, mozda i nedovoljne motivisanosti za rad redovnih nastavnika i ucitelja, uz puno angazovanje mladih ljudi koji bi radili sa njima po radionicama bi se ucilo i savladalo kako to sebe preneti drugima. Otkriti sebe. Uvaziti svoje i tudje vrednosti. Pripremiti se za svet na kreativan nacin. Jezik nam polako gubi prave vrednosti, neukus je sve zastupljeniji, ali ako pokusamo vaspitati zdrave generacije ili vaspitati njihov ukus, mozemo racunati samo na to da se nasa jezicka i opsta kulturna bastina obogati. Uz podrsku strucnih saradnika istovremeno bi se vrsila svojevrsna istrazivanja, psiholoska i pedagoska, kako bi se eventualno unapredio rad sa decom i na drugim poljima. Dakle , kreativni rad i istrazivanje bi bili nas izadaci.

Cilj i planirani efekti projekta:

Kreativni "radnici" na projektu bi iskljucivo bili STUDENTI filoloskih fakulteta, pedagogije, psihologije, sociologije, muzicke i dramske umetnosti, fizickog vaspitanja i slicnih orijentacija. Cilj je da se ostvari dvosmerna drustvena "korist". Studentima bi se omogucio povremeni honorarni rad (ili volonterski) kojim bi sticali odredjena iskustva i bavili se svojim buducim strukama na posredan nacin. Time bi ostvarili neki vid profesionalnog (pred)iskustva i afirmaciju. Sa druge strane, radom kreativne skole zelimo uputiti jasnu poruku roditeljima da je jako vazno da svoju decu kreativno angazuju mimo redovne skole, razvijati im pozitivne ambicije i uvoditi ih u prave vrednosti nase srpske kulture. Za vreme trajanja projekta mi to mozemo POKAZATI, pokusati, promovisati, u cilju da se mozda nas takav rad nastavi i u daljem periodu. Radionice bi se sastojale iz kolaz-rada, kombinacija umetnosti. Nas zadatak bi bio da posredstvom adekvatnih tekstova decije knjizevnosti, tradicionalne i one novije, moderne, pokusamo da obogatimo jezicku kulturu dece, a potom podstaknemo na dalje kreativno angazovanje (u zavisnosti od psiholoskih profila dece usmeravati njihove talente dalje na likovnu, dramsku, muzicku umetnost). Potreba za stvaranjem kod dece bi mogla biti razvijena ako bi oni sami bili delimicni stvaraoci naseg programa, mi pratimo njih, deca prate nas. Komunikacija. Objasniti zasto se jezik voli i neguje. Zastoje bas ta muzika vazna. Zasto je nekom lakse da se sprijatelji sa nekim, zasto nekom ne. Razgovarati sa decom i sprovoditi zanimljive ankete, prepoznati njihove psiholoske potrebe, a one negativne uklanjati. Razviti samopouzdanje. Ljubav. Prozvod nasih radionica bi bile kolazne predstave, od dece za decu. Potreba da deca deci nesto kazu i prenesu ima mnogo vise vaznosti nego kada to cine odrasli. Pored odrzanih predstava, voleli bismo da ostvarimo jednomesecni televizijski deciji program, tj.emisiju koja bi sumirala nas rad u prethodnom periodu. Naravno, tu je i zamisljeno kreiranje nase veb strane, posecivanje decijih festivala, saradnja sa skolskim institucijama... Trazimo podrsku Doma omladine Beograda, zbog prostora, to je jos uvek u razmatranju mozda i prostor neke skole. Drzava bi trebala uloziti u ovako nesto, sa nama ili bez nas. Neka svet postoji zbog dece i zdravih mladih generacija!

Ciljna grupa: deca uzrasta od 7 do 10 godina (polaznici)

Aktivnosti po mesecima - vremenski okvir :

1. pripremanje prostora (pronalazak) i ulazak u skole, animacija buducih polaznika, promovisanje naseg rada, podela "pozivnica" skolama uz internet podrsku, pripremanje polaznih sredstava za rad (knjizevnost, muzika)

2. stvaranje kreativnih radionica koje bi se odrzavale odredjenim danima (po dogovoru sa studentima "kreativcima"), podela dece u grupama

3. rad na stvaranju konkretnog proizvoda - predstava i deciji program (eventualno novinski clanci) - konkretna afirmacija dece

Struktura troškova : 

- pravilna raspodela i pomoc prijatelja ovo moze duplo da umanji

Opišite do tri inicijative na kojima ste učestvovali u prethodnom periodu : Nismo ranije ucestvovali.

Da li ste učestvovali u projektu "Vrednosti mladih u Srbiji" i kampanji Stvarno važno?: Ne.